תוכנית "הורה קורא " שייזמה איילת הר נוף , בה מגיעים הורים לכיתה ומקריאים לילדים סיפור ,
היא תוכנית המעשירה את עולמם של הילדים וחושפת בפנייהם מגוון רחב של סיפורים.
בכתתי ההורים לוקחים חלק פעיל ביותר ואחת לשבוע יש לנו מפגש .
חלק מהמפגשים ההורה מקריא סיפור, ובחלק מהמפגשים מקיימים גם פעילות יצירה בעקבות הסיפור.
הילדים העלו רעיון "ילד קורא " בו הילדים יקריאו סיפור לכיתה . הרמתי את הכפפה ואנחנו מקיימים כבר כמה שבועות בכיתה "ילד קורא".
בפרוייקט הילדים מביאים סיפרון או סיפור שקראו והתאמנו בבית ומקריאים בפני הילדים בכיתה.
אני רואה חשיבות גדולה בכך שהילדים מקריאים בכיתה .
הקריאה מחייבת אותם להתאמן, מוסיפה ביטחון לעמוד בפני כיתה, משפרת את הדיוק והשטף בקריאה, וכמובן מושכת עוד ילדים לבוא ולהקריא .
הילדים מאוד מכבדים את חברייהם ומאזינים להם בשקט .
כתבה - מירי בן יצחק מחנכת א'2.
היא תוכנית המעשירה את עולמם של הילדים וחושפת בפנייהם מגוון רחב של סיפורים.
בכתתי ההורים לוקחים חלק פעיל ביותר ואחת לשבוע יש לנו מפגש .
חלק מהמפגשים ההורה מקריא סיפור, ובחלק מהמפגשים מקיימים גם פעילות יצירה בעקבות הסיפור.
הילדים העלו רעיון "ילד קורא " בו הילדים יקריאו סיפור לכיתה . הרמתי את הכפפה ואנחנו מקיימים כבר כמה שבועות בכיתה "ילד קורא".
בפרוייקט הילדים מביאים סיפרון או סיפור שקראו והתאמנו בבית ומקריאים בפני הילדים בכיתה.
אני רואה חשיבות גדולה בכך שהילדים מקריאים בכיתה .
הקריאה מחייבת אותם להתאמן, מוסיפה ביטחון לעמוד בפני כיתה, משפרת את הדיוק והשטף בקריאה, וכמובן מושכת עוד ילדים לבוא ולהקריא .
הילדים מאוד מכבדים את חברייהם ומאזינים להם בשקט .
כתבה - מירי בן יצחק מחנכת א'2.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה